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10/11
2024
深入贯彻全国教育大会精神 培养造就新时代高水平教师队伍
全国教育大会的胜利召开，发出了建设教育强国的全面动员令，习近平总书记发表的重要讲话，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。教师队伍是教育强国建设的第一资源，是科技强国、人才强国的基础支撑，是教育高质量发展的决定力量，要将教师队伍建设摆在更加重要的战略位置，加快造就支撑教育强国的新时代高水平教师队伍。推动教育家精神铸魂强师，强化思政引领力。习近平总书记提出的中国特有的教育家精神，将中华优...
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10/11
2024
深入学习贯彻全国教育大会精神 构建自强卓越的高等教育体系
在全国教育大会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐释了教育强国建设的科学内涵和基本路径，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。习近平总书记的重要讲话，把我们党对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度，为加快建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。高等教育司将深刻领会习近平总书记关于教育强国建设重要论述的思想本质、丰富内涵和内在逻辑，切实把思想和...
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10/09
2024
高教发展资讯2024年第4期
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08/27
2024
加快未来产业合理布局 科学制定发展路径
今年初，工业和信息化部、科学技术部和国务院国资委等七部门联合印发《关于推动未来产业创新发展的实施意见》，提出到2025年，未来产业技术创新、产业培育、安全治理等全面发展，部分领域达到国际先进水平，产业规模稳步提升；到2027年，未来产业综合实力显著提升，部分领域实现全球引领。这种背景下，有必要深刻认识中国产业发展的客观现实，加快未来产业的合理布局，科学制定未来产业的发展路径。发展未来产业的历史必然...
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08/27
2024
产业观察：数字化转型推动未来健康产业发展
健康产业是与民生关联的重要产业，具有巨大的发展潜力。健康产业涉及医疗、医药、养老、保健、营养、健身、心理、护理、美容、防疫等等众多领域，其产业链涵盖农业、工业和服务业，覆盖范围广、延伸链路长。健康产业对于经济和社会的高质量发展具有重要的影响作用，是带动未来经济发展的重要领域。2023年1月29日，工信部发布《工业和信息化部等七部门关于推动未来产业创新发展的实施意见》，提出重点推进未来制造、未来信息、未...
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08/27
2024
培养科技领军人才 壮大新兴未来产业
7月30日，中共中央政治局召开会议指出，要培育壮大新兴产业和未来产业。未来产业以满足未来社会发展的新需求为目标，旨在拓展人类生存发展空间，代表未来科技和产业发展新方向。未来产业对加快形成新质生产力，推动我国从经济大国向经济强国迈进意义重大。发展未来产业，需要人才、资本、技术、数据等各类要素综合发力，其中，如何用好科技领军人才十分重要。当前，人工智能技术、信息技术、生物技术、量子技术等技术突破引领...
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08/27
2024
支撑引领未来产业创新发展
习近平总书记指出，进入21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。中国未来产业的创新发展，须以人才为第一资源，推动新兴技术和颠覆性技术创新。发展未来产业，基础在教育、突破在科技、关键在人才，要坚持一体统筹推进教育、科技、人才协同发展。能否培养出支撑引领未来产业创新发展的战略人才，是衡量教育强国、科技强国和人才强国建设成效的重要...
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08/27
2024
未来产业展望
未来产业是由前沿技术驱动，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期，具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性产业。未来产业代表着科技和产业长期发展方向，在发展成熟和实现产业转化后，能够对国民经济形成重要支撑和巨大带动作用。在新一轮科技革命和产业变革推动下，全球颠覆性科技创新成果不断涌现，未来产业已成为世界主要国家重点布局的战略领域。在2014年中央经济工作会议上，习近平总书记指出“探索未来产业发...
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03/05
2024
树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观
——教育部有关负责人答本报记者问近期，光明日报推出《来函照登 我也说几句》专栏，探讨人才评价方面的正确导向和实践探索，引发社会热议。 党的十八大以来，习近平总书记高度重视人才评价改革工作，作出系列重要指示。教育部等有关部门、地方、单位认真落实，先后出台《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）等文件，就破“五唯”、推动教育评价改革等推出一系列举措，取得积极进展。 人才评价改革...
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03/05
2024
新一代数字技术何以赋能教育评价改革
中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确指出，“创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价”。近年来，随着人工智能、大数据、区块链等新一代数字技术的教育应用，在实践探索中形成了无感式数据采集、多模态数据融合处理、智能化诊断分析、即时性精准反馈等新样态，为破解教育评价难题提供了新的可能。在教育数字化转型...