- 教育评价改革专题
教育评价改革专题
-
10/14
2024
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
新华社北京10月13日电 近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《深化新时代教育评价改革总体方案》全文如下。 教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文...
-
10/11
2024
纵深推进教育评价改革 向教育强国目标扎实迈进
教育评价事关教育发展方向,事关教育强国成败。时隔六年召开的2024年全国教育大会,对落实立德树人根本任务以建成教育强国进行了全面阐释,为新时代背景下审视教育评价改革提供了新视角。教育评价改革是教育强国乃至实现中华民族伟大复兴的关键突破口。纵深推进教育评价改革,要把思想和行动统一到党中央关于教育强国建设的决策部署上,充分认识深化教育评价改革的重大意义,紧扣落实立德树人根本任务,系统化推进教育评价改革...
-
09/20
2024
济宁医学院:以深化改革激活发展动能 推进人才队伍提质增效
近年来,济宁医学院积极响应新时代人才发展新要求,大力实施人才强校战略,以深入体制机制改革为抓手,以激发学校高质量发展动能为目标,稳步推进人才体制机制改革,科学精准引才、系统培育人才、倾心用心服务人才,持续放大人才集聚效应、倍增效应、带动效应。 一、立足于“破立并举”,以改革为基石,把好人才工作“方向盘” 学校始终把体制机制改革作为深化人才工作改革的出发点和落脚点,坚决破除人才引进、培养、使用...
-
09/19
2024
关于印发习近平总书记关于教育评价重要指示批示和重要论述学习资料的通知
附件:习近平总书记关于教育评价的重要指示批示和重要论
-
09/13
2024
新时代教育评价体系的价值定位:国际趋势与中国方案
摘 要:教育评价体系的价值定位是指人们在开展评价过程中遵循的准则、理念或偏好,体现在各领域的评价样态之中。近十年来,发达国家在教育评价改革中存在服务发展、精准刻画、多元参与这三 类主要价值定位,我国新时代教育评价改革亦对这些价值导向有所探索。进一步构建新时代具有中国特色的教育评价体系的价值体系,需要构建以学生全面发展为核心的教育评价价值体系,以立德树人为根本遵循统合“服务发展”的价值定位,以开...
-
09/13
2024
高等教育评价改革的主要成效、基本经验与完善之策
摘 要 :《深化新时代教育评价改革总体方案》印发以来,高等教育评价改革成效显著:改变了不合理的评价观,确立了科学的评价理念;破“五唯”取得阶段性成果,形成了以立德树人为统领的评价体系;评价技术不断完善,大数据和人工智能技术在评价中得到有效利用。高等教育评价改革的基本经验是:始终坚持党对评价工作的全面领导,坚持立德树人根本标准,坚持推进治理体系和治理能力现代化的改革目标,坚持统筹协调、破立结合...
-
05/14
2024
新一代数字技术何以赋能教育评价改革
中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确指出,“创新评价工具,利用人工智能、大数据等现代信息技术,探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价”。近年来,随着人工智能、大数据、区块链等新一代数字技术的教育应用,在实践探索中形成了无感式数据采集、多模态数据融合处理、智能化诊断分析、即时性精准反馈等新样态,为破解教育评价难题提供了新的可能。在教育数字化转型...
-
04/07
2024
济南市:以数字技术赋能学生评价改革
济南市坚持以习近平总书记关于教育评价改革工作的重要论述为根本遵循,以实施教育强国、强省会部署为战略指引,以教育治理体系和治理能力现代化转型升级为发展机遇,靶向发力、破立并举,优化模式、再造流程,不断发挥新一代数字技术优势,赋能助力学生评价改革转向,更好促进学生身心全面健康发展。一、完善制度机制,健全数字“赋能”学生评价改革保障体系一是顶层设计为改革发展“保驾护航”。市委、市政府陆续出台《加快数...
-
04/07
2024
山东交通学院:深化绩效管理,促学校高质量发展
山东交通学院锚定内涵式高质量发展目标,坚持分类管理和目标导向原则,大力推进学校综合管理体制改革,充分发挥绩效管理的导向、调控、激励作用,有效提升学校治理体系和治理能力现代化水平。一、深化管理体制改革,释放内部办学活力优化绩效分配主体系。学校坚持强化二级院部创新发展意识和成本意识,以薪酬分配为主导,不断优化完善绩效工资分配体系,坚持“多劳多得、按绩取酬”原则,突出业绩贡献在绩效工资分配中的主导作...
-
04/07
2024
鲁东大学:“五个坚持”深入推进教师职称评聘改革
鲁东大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,深入推进教师职称评聘改革,建立健全分类多元评价体系,充分发挥职称评聘引领教师成长发展的“指挥棒”作用,落实立德树人根本任务,激发教师队伍活力,推动学校高质量发展。一、坚持第一标准,把牢师德之舵学校始终坚持德才兼备、以德为先的原则,成立党委教师工作委员会,设置教师工作部,统筹师德师风建设工作,持续完善...