- 政策文件
政策文件
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12/02
2024
中华人民共和国学前教育法
（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录 第一章 总 则 第二章 学前儿童 第三章 幼 儿 园 第四章 教 职 工 第五章 保育教育 第六章 投入保障 第七章 监督管理 第八章 法律责任 第九章 附 则第一章 总 则 第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。 第二条 在中华...
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11/14
2024
山东省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案
近日，省委办公厅、省政府办公厅印发《山东省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案》，要求各级各部门单位认真贯彻落实。《山东省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案》全文如下：为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，全面推进我省基本公共教育服务优质均衡发展，加快建设教育强省，现结合山东实际，制定如下实施方案。一、总体要求以习近平新...
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10/14
2024
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
新华社北京10月13日电 近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《深化新时代教育评价改革总体方案》全文如下。 教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯...
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09/14
2024
山东省教育厅等5部门关于推进师范教育高质量发展的若干措施
鲁教师字〔2024〕3号各市教育（教体）局，党委编办，发展改革委、财政局、人力资源社会保障局，各高等院校：师范教育是教师队伍的源头活水，是提升教育质量的动力源泉。为全面深化新时代教师队伍建设改革，实施基础教育强师计划，整体提升师范类院校和师范类专业（包括学前教育类、小学教育类、中学教育类、职业教育类、特殊教育类师范专业，下同）办学质量水平，夯实教师培养之基，特制定以下措施。一、建设高质量师范教育体系...
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08/27
2024
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
（2024年8月6日） 教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，现提出如下意见。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持党对教育事业的全面领导，贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，把加强教师队伍建设作为建设教育强国...
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08/27
2024
一图+五问，读懂《关于推动未来产业创新发展的实施意见》
近日，工业和信息化部、教育部、科技部、交通运输部、文化和旅游部、国务院国资委、中国科学院等7部门联合印发《关于推动未来产业创新发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）。为更好地理解和执行《实施意见》，现解读如下：一、《实施意见》出台的背景？党中央、国务院高度重视未来产业发展。习近平总书记2023年9月在黑龙江考察时指出，“积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能”。中央经济工作会议指出“...
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08/26
2024
工业和信息化部等七部门关于推动未来产业创新发展的实施意见
工信部联科〔2024〕12号各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团工业和信息化、教育、科技、交通运输、文化和旅游、国有资产监督管理主管部门，中国科学院院属各单位，各省、自治区、直辖市通信管理局，有关中央企业，各有关单位： 未来产业由前沿技术驱动，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期，是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。大力发展未来产业，是引领科技进步、带动产业升级...
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03/05
2024
省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》
近日，省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》，并发出通知，要求各级各部门单位结合实际认真贯彻落实。《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》全文如下。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实深化新时代教育评价改革各项要求，建设教育强省，办好人民满意的教育，根据中共...
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03/05
2024
人力资源社会保障部 教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见
人社部发〔2020〕100号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、教育厅（教委、教育局），中央和国家机关有关部委人事部门，教育部直属各高等学校： 高等学校教师（以下简称高校教师）是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是新时代推动国家教育事业发展和高层次人才培养的重要力量。为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《深化新时代教育评价改...
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03/05
2024
教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》的通知
教人〔2020〕15号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内有关司局、有关直属单位： 为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会精神以及《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，深化人才发展体制机制改革，激发人才创新活力，切实扭转高校“唯帽子”倾向，提升教育治理体...